[30 апреля].
Пропустилъ три дня. — Нынче 30.
За это время не дурно работалъ надъ Кругомъ Чт[енія] и съ мальчика[ми]. Былъ тяжелый разг[оворъ] съ С[оней]. —
Много хочется писать, но силъ нѣтъ, слабъ. Довольствую[сь] или, скорѣе, стараюсь довольствоваться внутренн[имъ] отрицательно добромъ — высш[ая] жизнь. Пріѣзжалъ Страх[овъ], очень пріятн[ый] мнѣ, и Дун[аевъ]. Пріѣхалъ Мих[аилъ] Серг[ѣевичъ].[1]
Апрѣлъ 29.
Плохо писалъ Кр[угъ] Чт[енія]; урокъ не дуренъ. Хоро[шо] бесѣдовалъ съ Страховы[мъ]. Забылъ, что 26 была музык[а] очень пріятно. Нездоровилось цѣлый де[нь].
Апрѣлъ 30.
Всталъ нездоровый. Хорош[о] думалось о простр[анствѣ] и времени. Ѣздилъ верхо[мъ]. Урокъ съ дѣтьми прекрасный. Любовь къ семейнымъ — школа любв[и].
Слова Х[риста] о матер[и] и братья[хъ] дурны[я] слова.
—————————————————————————————————
Май 1.
Писалъ о причинахъ бѣдъ. Урокъ съ дѣтьм[и] дурной. Ходилъ пѣшкомъ. Ужасное извѣстіе объ Ил[ьѣ].
Май 2.
Всталъ въ дурномъ духѣ и рѣшилъ уходить въ свою душу, въ настояще[е]. Писалъ плохо Кругъ Чт[енія] и о пр[ичинахъ] б[ѣдъ]. Ѣздилъ верхомъ къ М[арьѣ] А[лександровнѣ]. Былъ у Николаева. Письм[а] отъ Сутк[ового], Наживин[а].
Май 3.
Работалъ Кр[угъ Чт[енія]. Урокъ хорошъ. Николаев[а] маль[чики]. Андр[юша] пріѣхалъ изъ Пир[огова]. Дождь, гроз[а].
- ↑ Запись от слов: За это время кончая словами: Михаилъ Сергѣевичъ написана поперек страниц 120 и 121 подлинника.
