осуществление всеобщего обязательного начального обучения уже в 1931, т. е. раньше намеченного в 1923 срока. По мере роста хозяйственной мощи Советской страны все большая доля государственного бюджета уделялась на культурное строительство, в том числе на введение всеобщего О. о., все больше сказывается в этом направлении инициатива населения и местных советов. Уже в декабре 1927 XV Съезд ВКП(б) выносит решение: «Необходимо принять меры по решительному проведению в жизнь всеобщего обязательного первоначального обучения, всемерно поддерживая в этом деле инициативу населения и местных советов... Принять все меры для обеспечения действительной возможности обучения в школах детей бедноты и особенно малолетних, работающих по найму, приемышей и т. п.» [ВКП(б) в резолюциях..., ч. 2, 5 изд., 1936, стр. 263]. На XVI Съезде ВКП(б) в июне 1930 тов. Сталин говорил; «Главное теперь — перейти на обязательное первоначальное обучение. Я говорю „главное44, так как такой переход означал бы решающий шаг в деле культурной революции. А перейти к этому делу давно пора, ибо мы имеем теперь все необходимое для организации всеобщего первоначального образования в подавляющем большинстве районов СССР» (Сталин, Вопросы ленинизма, 10 изд., стр. 384). В соответствии с решениями XVI Съезда партии, ЦК ВКП(б) вынес 25/VII 1930 постановление о введении с 1930—31 повсеместного всеобщего обязательного начального обучения детей с 8 лет и О. о. переростков с 11 до 15 лет, не прошедших курса начальной школы. Этим же постановлением было решено приступить к введению с 1930—31 всеобщего О. о. в объеме семи классов в промышленных городах, фабрично-заводских районах и рабочих поселках.
В отличие от политики капиталистич. стран, где законодательное введение О. о. никогда не сопровождалось мероприятиями, обеспечивающими действительную доступность школы для детей трудящихся, в СССР вся последующая борьба за введение О. о. определялась решением ЦК ВКЩб) от 25/VII 1930: «В целях обеспечения действительной доступности школы, повышения качества обучения и решительной борьбы с второгодничеством и отсевами в начальной школе значительно усилить с 1930/31 года материальную помощь (в виде бесплатного снабжения учебными пособиями, обувью, одеждой, питанием, транспортом и проч.) учащимся, детям менее обеспеченных рабочих, батраков и бедноты» (Справочник партийного работника, вып. 8, 1934, стр. 346). Изданное ЦИК и СНК СССР 14/VIII 1930 постановление о всеобщем обязательном начальном обучении определяло в законодательном порядке все необходимые мероприятия (строительство школ, подготовка кадров, материальная помощь детям, улучшение положения учителей, материальные ассигнования из центральных и местных бюджетов, создание учебников и учебных принадлежностей и т. д.) по реализации решений XVI Съезда партии и ЦК ВКЩб). Это же постановление возлагало юридич. обязательство на родителей (или лиц и учреждения, их заменяющие) отдавать детей в школу. Несмотря на сопротивление классового врага в городе и деревне, грандиозная работа по введению всеобщего О. о. привела к замечательным результатам в кратчайшие сроки. В царскойРоссии было всего 8 млн. учащихся в начальной и средней школе всех типов. Уже в январе 1934 в отчетном докладе XVII Съезду ВКП(б) т. Сталин мог сообщить о громадных успехах, достигнутых за период первой пятилетки: «Рост числа учащихся в школах всех ступеней с 14 миллионов 358 тысяч в 1929 году до 26 миллионов 419 тысяч человек в 1933 году, в том числе по начальному образованию — с 11 миллионов 697 тысяч до 19 миллионов 163 тысяч, по среднему образованию — с 2 миллионов 453 тысяч до 6 миллионов 674 тысяч человек...» (Сталин, Вопросы ленинизма, 10 издание,, стр. 572—573). XVII Съезд ВКП(б) в резолюции записал об осуществлении всеобщего обязательного политехнич. обучения в объеме семилетки, в первую очередь в деревне, поскольку в городе эта задача была в основном уже разрешена на протяжении первой пятилетки. Усилиями всего советского народа под руководством партии всеобщее О. о. было осуществлено повсеместно в СССР, не осталось ни одной народности, не охваченной им.
В 1938 в «Истории ВКЩб)» был дан такой итог проведенной борьбе за всеобщее О. о.: «В результате введения всеобщего обязательного образования и нового школьного строительства развернулся мощный подъем культурности народных масс. Развернулось по всей стране грандиозное школьное строительство.
Число учащихся в начальных и средних школах выросло с 8 миллионов в 1914 году до 28 миллионов в 1936—37 годах. Число учащихся в высших учебных заведениях выросло с 112 тысяч в 1914 году до 542 тысяч в 1936—1937 годах. — Это была культурная революция» [История ВКП(б). Под ред. Комиссии ЦК ВКП, 1938, стр. 325—326].
Задание 3-й пятилетки намечает дальнейшее безостановочное повышение культурного уровня трудящихся и, в частности, «осуществление всеобщего среднего обучения в городе и завершение в деревне и во всех национальных республиках всеобщего семилетнего среднего обучения с расширением охвата детей десятилетним обучением с тем, чтобы увеличить количество учащихся в начальных и средних школах в городах и рабочих поселках с 8, 6 до 12, 4 миллиона, а в сельских местностях с 20, 8 до 27, 7 миллиона» [см. Резолюцию XVIII Съезда ВКЩб) по докладу тов. В. Молотова «Третий пятилетний план развития народного хозяйства СССР», газ. «Правда», 1939, 21/III, № 79, стр. 4]. В результате упорной борьбы за всеобщее О. о. в нашей стране созданы все условия для реализации каждым гражданином установленного Сталинской Конституцией права на образование.
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ ЭКЗЕМПЛЯР, комплект печатной продукции данной страны или определенной ее части, поступающей в обязательном порядке в одну или несколько ее главных библиотек. В СССР получение в установленном порядке О. э. и распределение между библиотеками возложено на Всесоюзную и республиканские книжные палаты, ведущие библиография. учет всей полиграфия, продукции.
Наибольшее яисло О. э. — 50 — приходится на.
РСФСР; из них большинство поступает в крупнейшие библиотеки республик, краев и областей. Количество О. э. других республик соответственно меньше, но все же измеряется десятками. Благодаря О. э. в целом ряде совет-
