ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕдов открываются женские «курсы Дюрюи» (министр нар. проев, того времени). Парижская Коммуна выдвинула идею равенства женского и мужского образования, однако реализовать эту идею не успела. В начале Третьей Республики повышенное Ж. о. во Франции все еще было сосредоточено в монастырях, находясь в руках роялистически настроенного духовенства. Поэтому представители свободомыслящих буржуазных кругов стали требовать изъятия как всего образования, так и Ж. о. из ведения духовенства. Законом 1880 были установлены 3 типа женск. уч. заведений: 1) начальные школы (6coles primaires), 2) средние школы (lyc6es и colleges de jeunes filles), 3) учительские семинарии (6coles normales).
Начальные женские школы, число к-рых составляет ок. */8 всех нач. школ (имеются школы для мальчиков, для девочек, но большинство смешанных), по продолжительности обучения и программе одинаковы с мужскими. Женские лицеи содержатся государством, коллежи на средства городов и общин.
Курс обучения — 5 лет (в мужских — 7 лет).
Возраст обучающихся 12—17 л. Женские ср . — уч. заведения обслуживают исключительно буржуазию и ставят задачей подготовить «образованную мать». Права поступления в ун-т женские лицеи и колледжи не дают.
Хотя женщины в ун-ты допускаются, но они должны сдать экзамен на звание баккалавра в объеме мужских учебных заведений (с обявательным знанием древних языков, которые в женских среднеучебных заведениях не изучаются).
С 80 — х гг. 19 в. в системе Ж. о. Франции не произошло почти никаких изменений.
При почти одинаковом числе мальчиков и девочек в начальных школах, число учащихся в средних женских учебных заведениях составляет лишь около г/з числа всех учащихся среднеучебных заведений. Крупная буржуазия и чиновничество стараются обходить общественную женскую школу и предпочитают этой школе частную школу и пансионаты/воспитывающие религиозных, с узким кругозором, насквозь пропитанных мещанской моралью институток.
В школах Франции обучалось («Апппaires statistique de la France», 1928): Школы
Всего
В т. ч. женщин
Начальные школы (1927) . .
Средние школы (1928) . . .
Университеты (1928) ....
Норм, школы (1928) (учительские семинарии) ....
3.994.108 169.186 64.531
2.024.065 53.503 15.051
12.179
6.539
В Англии Ж. о. до середины 19 в. находилось всецело в руках духовенства и руководимых им организаций благотворительного типа и стояло на очень низком уровне.
Толкаемое развитием пром-сти правительство рядом законов, начиная с 1870, декретирует введение обязательного обучения для детей обоего пола. Начальная школа, бывшая раньше раздельной, становится смешанной (хотя в старших классах даже смешанной школы вследствие разницы в программах для мальчиков и девочек часто приходится вести преподавание отдельно). После издания в 1870 основного акта о народномобразовании наступает большое оживление в деле среднего Ж. о., ряд школ делается доступным для девочек, учреждается Об-во женского образования, открывается большое количество средних женских уч. заведений (High Schools for Girls), и к началу 20 в. Англия по Ж. о. занимает среди евро-? пейских стран первое место. Высшее Ж. о. также начинает развиваться с 70 — х гг. 19 в.
В 1868 организуются публичные университетские курсы для женщин; в 1869 Эдинбургский ун-т в виде опыта допускает к слушанию лекций женщин, к-рых студенты встречают часто враждебно (освистывают и т. п.).
Тогда же открывается при Оксфордском и Кембриджском ун-тах 4 высших женских учебных заведения (колледжа). В1876 ун-там предоставлено парламентским актом право давать женщинам ученые степени (в Шотландии аналогичное право дано лишь в1892).
Английские колонии раньше метрополии высоко поставили среднее Ж. о. и открыли женщине свободный доступ в высшие учебные заведения.
Число учащихся в школах Англии и Уэльса в 1928 было таково: Школы
Всего
Общественные элементарные школы . .......................
5.577.805 Средние школы......................
384.642 Педагогические колледжи .
16.107
В т. ч. женщин
2.748.802 180.409 10.864
По высшим учебным заведениям разделения учащихся по полу в статистических источниках нет.
В САСШ, в бытность их еще английской колонией, стали появляться средние женские школы в 18 в., с середины 19 в. женщины получают среднее образование наравне с мужчинами в совместной школе. Т. о. САСШ далеко опередили все остальные буржуазные страны как по объему Ж. о., так и по числу учащихся женского пола. Высшее Ж. о. начинает развиваться в САСШ лишь с 60 — х гг.
19 в. Наряду с допущением женщин в мужские высшие учебные заведения (что однако имеет место далеко не во всех штатах) во всех штатах имеются высшие женские учебные заведения (всего ок. 300).
Поданным 1926 («Biennial Survey of Education», 1924—1926) состояло учащихся: ШКОЛЫ
Всего
В т. ч. женщин
Средние школы......................
Ун-ты, колледжи и профшколы. .........................................
Нормальные школы и педагогические колледжи . .
3.313.085
1.752.582
822.895
313.163
294.064
230.071
Из других буржуазных стран очень низкий уровень Ж. о. наблюдается в* Испании, Португалии, а также государствах Юж. Америки, где слабо развита промышленность и женщина находится под сильным влиянием католической церкви, препятствующей развитию Ж. о. Повышенное Ж. о. здесь дается большей частью пансионами при монастырях. В протестантских странах (Швеция, Норвегия, Дания, Голландия и протестантские кантоны Швейцарии) Ж. о. поставлено значительно выще. Здесь рна-
