Страница:БСЭ-1 Том 13. Волчанка - Высшая (1929).pdf/299

Эта страница не была вычитана

обыкновенно в сочетании с погрузочными судовыми устройствами в виде стрел, монтированных на мачтах или специальных колоннах, при чем в задачу лебедок входит выбирание и травление с грузом или без груза так называемого подъемного горденя или шкентеля, состоящего из цепи или стального тросса. Исполнительным органом лебедок служит барабан, приспособленный для наматывания и сматывания соответствующего рода шкентеля; двигателем паровых лебедок является обыкновенно паровая сдвоенная реверсивная машина с расположением мотылей (кривошипов) под 90°, работающая с отсечкой пара от 0, 5 до 0, 8.

Реверс двигателей производится при помощи кулиссы Стефенсона. Между двигателем и барабаном лебедок включаются одна или две пары зубчатых передач, при чем в последнем случае зацепление делается сменным с тою целью, чтобы лебедкой можно было работать по желанию с большей или меньшей скоростью при соответствующем изменении величины поднимаемого груза.

На современных судах в большинстве случаев применяются двухпередачные, и реже, однопередачные лебедки. Существенной частью конструкции лебедок, в соответствии с условиями их работы, является устройство ленточных тормазов, предназначаемых для травления груза без двигателей, а также для возможно быстрой остановки груза при наличии какого-либо опасного его положения. Реверс двигателей лебедок является необходимым б. ч. лишь для травления шкентеля без груза. Грузовые лебедки снабжаются обыкновенно также швартовными коническими барабанами с целью обеспечить возможность использования этих механизмов для швартовки судов. В. Поздюнин.

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ СЧЕТА. В практике счетоводства имеют место случаи, когда операции не сразу записываются в те счета, в которые они должны быть занесены. Счета, в которые заносятся такого рода операции, до их записи в те именно счета, по которым эти операции должны быть отмечены, сообразно их экономической сущности, носят название В. с. В. с. делятся на переходные и предварительные. Переходные счета открываются в тех случаях, когда в момент производства операции ее нельзя записать в определенный счет, вследствие ее неясности; к числу переходных счетов относятся: 1) счет подотчетных лиц, 2) счет переходящих сумм, 3) счет сумм, подлежащих выяснению, и т. д.; на дебет этих счетов записываются авансы, выданные подотчетным лицам на расходы, а также разного рода суммы, природа которых не выяснена; на основании отчетов подотчетных лиц или по выяснении природы записанных в счета сумм, производится запись их на кредит соответствующего переходного счета и на дебет того именно счета, на который должна быть отнесена операция по ее экономической сущности. Предварительные счета открываются в тех случаях, когда необходимо предварительно исследовать операцию и выявить ее хозяйственное влияние на тот или иной объект деятельности хозяйства; это может быть необходимым в таких,напр., случаях, как распределение накладных расходов на несколько групп товаров, распределение цеховых или общезаводских расходов на всю массу изготовленных изделий, выявление окончательной стоимости определенных объектов, путем выяснения общей суммы затрат для изготовления или приобретения последних, и т. д. К группе предварительных счетов относятся: 1) счет накладных расходов, 2) счет цеховых расходов, 3) счет общезаводских расходов, 4) счет производства, 5) счет покупки, 6) счет ремонта и другие. Предварительные счета дебитуются на все суммы, подлежащие последующему выяснению, и кредитуются на суммы, показывающие уже выясненный их хозяйственный эффект; так, например, счет накладных расходов дебитуется на все произведенные расходы и кредитуется (по дебету счета товаров) на суммы расходов, падающие на определенные товары; счет цеховых (или общезаводских) расходов дебитуется на все затраты, имеющие характер цеховых (или общезаводских) расходов, и кредитуется на суммы, включаемые в себестоимость готовых изделий; счет покупки товаров дебитуется на все затраты, связанные с покупкой (стоимость товаров, накладные расходы и т. д.), и кредитуется на определившуюся общую стоимость купленной партии товаров (что дает возможность точно установить покупную стоимость единицы товара, т. е. составить покупную калькуляцию); счет производства дебитуется на все затраты по производству (материалы, зарплата, погашение, цеховые и общезаводские расходы) и кредитуется на определившуюся таким образом производственную себестоимость готовых изделий.

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. «Вспомогательными» называются школы, задачей к-рых является воспитание и обучение детей с легкими формами умственной отсталости. Дети, называемые в быту умственноотсталыми, в действительности являются не «менее», а лишь «иначе» и «атипично» развитыми, в силу отрицательного влияния ряда неблагоприятных внутриутробных, природовых и ранних послеродовых условий. Неточность названия «умственно-отсталый» повела к широкой замене этого названия термином Крепелина «олигофрен», т. е. слабоодаренный. Дети-олигофрены не справляются с объемом учебного материала, с темпом и методами работы основной (нормальной) школы и мешают продвигаться в ней с необходимой быстротой своим товарищам.

Воспитание же и обучение олигофренов в специально для них предназначенной В. ш. с особым подбором материала, с особым темпом работы и с целым рядом особых подходов, предлагаемых олигофрено-педагогикой, дает несомненные положительн. результаты.

Первые принципы олигофрено-педагогики были выдвинуты плеядой франц. психиатров: Эскиролем, Итаром, Ферру, Фалре, Вуазеном, Сегеном и другими. Но реальные меры по отношению к детям-олигофренам легких степеней стали впервые применяться не во Франции, а в Германии, где педагог Гаупт разработал проект «вспомогательных» классов при нормальной школе, после чего в